Hoje dia 26 de Outubro, tivemos uma “saída” ao Freixo. Desta zona pouco conhecia, e achamos o Palácio do Freixo bem bonito por sinal.
Partimos da escola por volta das 10:15h, passado pouco tempo (10:40h) estávamos já nós em pleno Porto.
Bem, tudo isto para ver a exposição de Salvador Dali – “Dali no Porto”. Entramos no Palácio por volta das 11:20h e, logo na entrada, estavam 2 placares com uma pequena introdução sobre o artista Dali. A partir dali foram só peças únicas e dotadas de um gosto muito particular. Isto é, nem tudo era visto da mesma maneira, o que uns viam arte outros viam coisas maliciosas. Uma hora bastou para muitos verem a exposição.
Depois de um longo e árduo caminho de 30 minutos em subida, chegamos nos por volta das 13h a estação de Campanhã. A partir de aí cada um seguiu o seu caminho.
Hoje dia 19 fizemos um trabalho; este trabalho foi feito em grupo, ficando aparentemente escolhidos os grupos de trabalho para o projecto final. Este trabalho foi apelidado de “PRÉ-ANTE-PROJECTO”. Ao responder as perguntas do trabalho, tivemos a certeza que estamos em sintonia relativamente aquilo que queremos fazer no projecto, visto que as nossas respostas coincidiam.
Depois estivemos a preparar a nossa saída de dia 26 de Outubro ao Palácio do Freixo. Esta preparação implicou não só os que vão, mas também os que ficam. Durante a visita vamos realizar um trabalho com duas vertentes diferentes. Um será um trabalho de observação sistemática, a outra observação ocasional.
Hoje foi apresentado a todos os alunos do 12º ano, um projecto da DECO, relativo a publicidade. Este projecto foi-nos apresentado como uma possibilidade de um projecto para Área Projecto. Seguidamente fomos para a sala, e lá a professora perguntou-nos se já tínhamos idealizado algo para o projecto, praticamente todos os grupos já têm umas “luzes” daquilo que querem. Nós já sabemos o que queremos. E pode observar que os trabalhos na sua maioria retratam o concelho da Maia do qual fazemos parte.
A 3º parte da aula tratou-se de uma apresentação dos critérios de avaliação.
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